Un gioiello opera d’arte, di grande valore, collezionato e musealizzato. Come tale esso merita una puntuale investigazione che ne metta in evidenza la qualità, l’unicità, l’autografia, attraverso l’analisi degli elementi connotativi, stilisti, tecnici, storici, e la lettura dei marchi e delle firme. Verrà indagato un ricco repertorio di gioielli e di tipologie, ripercorrendo la storia delle più importanti maison francesi e dei loro geniali maestri joailliers.
STORIA DEL MOBILE IN ITALIA Il corso affronta la storia del mobile italiano in un contesto europeo dal Rinascimento all’Eclettismo. Alla didattica in aula sono…
La corretta lettura iconografica consentirà di ricostruire le relazioni delle opere con il contesto storico e culturale che le ha prodotte, di indagare le ragioni stilistiche e formali, di riconoscere soggetti, temi e significati anche simbolici per una corretta interpretazione, identificazione e datazione delle opere stesse, disciplina fondamentale sempre ma imprescindibile nell’esercizio professionale. Docenta Sandro Baroni
Una fonte iconografica da indagare per un più corretto inquadramento e attribuzione dell’oggetto d’arte, per la comprensione dei legami fra araldica e storia dell’arte.
Si studieranno le funzioni dell’araldica nell’uso della società nobiliare e della società civile quali quella ecclesiastica, degli abitanti dei borghi e delle città, dei mercanti e artigiani, dei contadini. Docente Ilaria Buonafalce
Un corso di formazione volto all’analisi stilistica del gioiello europeo attraverso i secoli per una sua corretta interpretazione in chiave storica, di costume e moda, di questioni tecniche e di disegno, di materiali e di valore.
IL PENSIERO CRITICO NELL’ARTE 1: FONDAMENTI DELLA CRITICA D’ARTE: DA DANTE A ROBERTO LONGHI Orario 17-20 Partenza secondo semestre Corso monografico Durata 20 ore 10…
Da Van Eyck a Delacroix: Le grandi congiunture internazionali nel corso di 5 secoli (1430-1848). Il corso si propone di analizzare lo stile di alcuni grandi Maestri europei secondo specifici punti di vista, mettendo a confronto le singole “scuole” fra di loro ma partendo da precisi momenti temporali, da luoghi in cui si sviluppano le congiunture, da motivi stilistici, iconografici e culturali di ampio respiro.
IL PENSIERO CRITICO NELL’ARTE 2: Elementi di Storia e Metodo della Critica Moderna, da Longhi a Lea Vergine Orario da definire Partenza secondo semestre Corso…
Il progetto è volto a fornire gli strumenti utili non solo alla definizione di una stima ottimale dell’oggetto d’arte (qualità, rarità, provenienza, stato di conservazione) ma anche di capire quali possono essere le possibili reazioni del mercato alla stima proposta, individuando le variabili prevedibili, ad esempio il cambio delle mode, i meccanismi del collezionismo o le tensioni economiche nei bacini d’utenza.
Aspetti storici, stilistici e antiquariali della raffigurazione a stampa del paesaggio. Preludi di fine Ottocento e avanguardie del Novecento. Centri, scuole, artisti, valori di…